500 alunos participam de concurso de soletração em Joinville; veja os vencedores

Promovido na Rede Municipal de Joinville, o primeiro Concurso de Soletração em Língua Inglesa envolveu 46 escolar e alunos de quintos anos

Renata Bomfim Joinville

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Na Rede Municipal de Joinville, para aprimorar o ensino da Língua Inglesa que faz parte da grade curricular, os alunos dos quintos anos tiveram a oportunidade de participar do primeiro Concurso de Soletração, o 1st Spelling Bee Contest.

Finalistas do Concurso de Soletração em Língua Inglesa – Foto: Camila de Melo Freitas/Prefeitura Municipal de Joinville/DivulgaçãoFinalistas do Concurso de Soletração em Língua Inglesa – Foto: Camila de Melo Freitas/Prefeitura Municipal de Joinville/Divulgação

Promovido pela Secretaria Municipal de Educação, o projeto-piloto teve o envolvimento de cerca de 500 alunos de 46 escolas que participaram do concurso, sendo desafiados a pronunciar e soletrar corretamente cada palavra sorteada.

Dividido em quatro etapas, estudantes das escolas municipais Prefeito Geraldo Wetzel, Anita Garibaldi, Governador Pedro Ivo Campos e Professor Bernardo Tank foram os quatro finalistas.

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Depois de quatro meses de competição, no auditório do Senac, colegas de turma e familiares torciam com gritos de guerra, aplausos e até cartazes em cada pronúncia do seu representante escolar.

Com quase duas horas de competição, João Lucas Vegini, 11, da Escola Municipal Governador Pedro Ivo Campos venceu a batalha ao acertar a pronúncia de crocodile (crocodilo, em português). “Eu treinei toda hora com meu pai e eu fico muito grato de ter ele para me ajudar.”

Na torcida por João, lá estavam os familiares, a professora de inglês Patricia Momm dos Santos e a sua turma de quinto ano, acompanhada da diretora da unidade, Deisemara Sebold, que parabenizou a dedicação do aluno e da professora. “É muita emoção e mérito todo dele e da professora”, avalia.

Na disputa pelas outras posições do pódio, Paulo Amandus Schor da Rocha, aluno da professora Késia Espíndola, da EM Prof Bernardo Tank, esqueceu do “i” da palavra alligator (jacaré, em português) e conquistou a segunda posição; seguido de Ana Maria Kuntz Molmelstet, aluna da professora Claudia Monteiro Roque, da EM Prefeito Geraldo Wetzel, que ficou em terceiro; e Lucas Delgado Carvalho, EM Anita Garibaldi, aluno da professora Brígida Karina Alves, que ocupou a quarta posição.

“Foi uma experiência marcante, tanto para mim quanto para ela. Lá na escola participaram em torno de 25 alunos e foi bem legal, a gente brincou. Foi uma diversão participar com eles”, relembra a professora Claudia.

A escolha de fazer o Spelling Bee Contest com o quinto ano surgiu por conta do próprio currículo, que tem como parte do componente curricular de língua inglesa a soletração.

“Eles (professores) puderam trabalhar com seus alunos a soletração em formato de campeonato, que é algo muito tradicional nos EUA e na Europa”, comenta a professora de inglês Adriana de Souza Machado, que atua como formadora de língua inglesa na Secretaria de Educação. “Como não saiu do currículo, só mudaram o foco dentro do planejamento.”

Para o secretário municipal de Educação, Diego Calegari, o concurso foi o encontro do talento com a oportunidade. “A gente sempre diz que talento é muito bem distribuído, a oportunidade que, muitas vezes, não é. Aqui (final do concurso) é uma oportunidade para esses alunos que têm uma competência, que têm uma habilidade diferenciada na língua inglesa e ser reconhecido e valorizado. Para eles é uma festa, é uma forma muito bonita de a gente celebrar o estudo, a dedicação que eles têm durante todo esse tempo como estudante.”

Por dentro das etapas

Para chegar aos quatro finalistas, quatro etapas foram criadas durante os quatro meses do concurso. As duas primeiras ocorreram na escola dos alunos participantes, sendo a primeira com os colegas de turma, e a segunda, entre os finalistas de cada sala.

Na semifinal, o desafio ficou maior: os vencedores de cada escola participaram de soletração com alunos de toda a rede, até chegar aos quatro finalistas.

Ano que vem tem mais

Em 2022, o Concurso de Soletração em Língua Inglesa foi um projeto-piloto, mas que tem tudo para fazer parte do calendário escolar no próximo ano – e isso quem disse foi o próprio secretário Diego Calegari. “A partir do ano que vem, é ampliar e tornar mais uma prática da rede para ocorrer todos os anos e engajar alunos e professores.”

Portanto, se você gostou da ideia, fique de olho: em 2023, quem sabe você também tem a oportunidade de se desafiar em um concurso com uma outra língua, melhorar a pronúncia, conhecer novas palavras e ainda sair premiado.

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