Alunas criam jornal escolar em Joinville; saiba como produzir um com a sua turma

O jornal escolar foi criado pelas estudantes do quinto e sexto Ano da Escola Municipal Professora Maria Magdalena Mazzolli, em Joinville

Renata Bomfim e Ana Caroline Arjonas Joinville

Receba as principais notícias no WhatsApp

Para compartilhar a rotina e as informações do bairro, duas alunas criaram um jornal escolar (Jornal da Mazzolli), produção da Escola Municipal Professora Maria Magdalena Mazzolli, em Joinville.

Alunas exibem o jornal escolar feito na Escola Municipal Professora Maria Magdalena MazzolliCriadoras do jornal escolar buscam estão atentas às novidades da região e novos projetos escolares – Foto: – Foto: Renata Bomfim/Divulgação/Its

Rafaela Cuzik de Siqueira – que terminou os Anos Iniciais e estuda na Escola Agrícola Municipal Carlos Heins Funke – e Cecília Jönck, do quinto ano, eram representantes da turma e receberam os pedidos dos estudantes.

“Queríamos fazer (o jornal) e aproveitamos que já éramos do conselho para apresentar a proposta. Estávamos nas reuniões para levar as ideias dos colegas”, conta Rafaela.

Faça como milhões de leitores informados: siga o ND Mais no Google. Seguir

Na construção do jornal, as alunas pesquisam os principais assuntos relacionados ao mês de circulação para selecionar os conteúdos.

Além de trazer informações e curiosidades, a publicação personalizada ainda inclui espaço para interação com estudantes para que possa servir até mesmo de apoio aos professores em sala de aula.

A publicação pode ser um canal de comunicação com todos que estão inseridos na rotina escolar, compartilhando projetos e ações significativas.

A interação social e o desenvolvimento de habilidades pessoais, como a oratória e a visão crítica da realidade, são outras vantagens.

“Vamos colocando o que acontece dentro e fora da escola. Eu gosto de escrever, de produzir e pensar nos assuntos. Sempre tenho um caderno que anoto tudo”, menciona Cecília.

O trabalho em equipe, a comunicação e a reflexão sobre a sociedade são outras competências que surgem durante o processo. A atividade é ideal para a criação de cidadãos ativos, que conhecem seus deveres e direitos.

O processo também desenvolve a observação – prática que muitas vezes é deixada de lado. Olhar e compreender o ambiente ao redor, com mudanças físicas e sociais, é importante para ter uma opinião sobre os temas da atualidade e que transformam.

O Jornal Mazzolli tem publicação mensal com 110 exemplares, um para cada aluno da unidade. A seleção dos temas e dos entrevistados também é uma atividade que parte dos estudantes.

“Procuramos não interferir no processo. Cuidamos do português, da revisão e impressão”, explica a diretora, Ivorlene Egner.

Alunas e professoras são as responsáveis pelo jornal escolar da Escola Municipal Professora Maria Magdalena MazzolliAlunas e professoras garantem a circulação do Jornal da Mazzolli – Foto: – Foto: Renata Bomfim/Divulgação/Its Teens

Jornal escolar: 3 motivos para ter na sua escola

Se a sua escola ainda não tem um jornal escolar, que tal levar esta ideia para a direção?

Dá para juntar um grupo de alunos interessados na iniciativa, dividir as funções e criar uma comunicação escolar que seja a cara da sua escola.

Ter um pequeno veículo de notícias como esse pode ser importante por diversos motivos, mas principalmente por estes três aqui:

  1. Criar um jornal escolar com a linguagem dos alunos pode aproximá-los dos acontecimentos da escola, envolvê-los nas ações e torná-los pertencentes ao espaço educativo.
  2. 2. Além de desenvolver a escrita, o jornal escolar é uma oportunidade para aprender novas habilidades – como saber trabalhar em equipe, desenvolver a oratória, melhorar o desenvolvimento na hora de apresentar um trabalho na escola, conseguir estruturar com mais facilidade as ideias e por aí vai…Mesmo que seja simples, todas as informações publicadas no jornal passam por checagem.
  3. 3. O espaço pode ajudar no combate a fake news, principalmente quando surge algum viral nas redes sociais, e o jornal pode contribuir com informações apuradas, relevantes e informativas.

Fake news: o que é?

Você deve conhecer alguém que já foi impactado por uma fake news, certo? Com tantas notícias falsas que viralizam e são compartilhadas nos grupos de conversa, fica difícil saber o que é verdade.

O nome pode ser novo, mas a prática é antiga, já que esse tipo de divulgação é feita há muito tempo – não existe uma data de origem.

O termo ganhou força e começou a ser debatido após a eleição presidencial americana de 2016, em um duelo marcado por diversos escândalos e discussões sobre o assunto.

Seja por desinformação ou interesses políticos e sociais, a prática impacta no convívio em sociedade, espalhando dados e rumores que podem ser prejudiciais não só para figuras públicas, mas para toda a sociedade.

Por isso que o papel de um jornal escolar pode ser tão importante, principalmente em situações como essa: a criação de um informativo interno é o incentivo que os alunos precisam para entender o papel da informação desde cedo, compreendendo as etapas do processo de checagem dos fatos.

Desenvolver um olhar crítico sobre a realidade também é uma preocupação. No Jornal Mazzolli, as informações são verificadas antes das produções.

“Acompanho as reportagens e, antes de colocar, eu pesquiso e vejo de onde vem a informação para saber se é verdadeira”, destaca Cecília.

Saber identificar o que é verdade ou mentira é uma habilidade que todos devem desenvolver, principalmente em um momento de tanta desinformação.

Tópicos relacionados