Alunos criam solução para melhorar logística de Joinville e ganham prêmio nacional

De comida a varejo, a entrega de pedidos por drone tem sido testada por grandes empresas no mundo todo – inclusive em terras brasileiras – para servir como solução quando o assunto é logística.

Além de gerar praticidade, a novidade agiliza os processos, aprimora a experiência do cliente e ainda beneficia a população de difícil acesso com este modelo de serviço.

Maior cidade do Estado, Joinville também enfrenta dificuldades no setor. Isso porque o trânsito intenso, as peculiaridades de cada bairro e até mesmo problemas causados por enchentes fazem com que esse processo seja mais demorado.

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Essas observações da cidade foram feitas por cinco alunos da Escola Municipal Padre Valente Simioni, que apresentaram uma solução para resolver o desafio de logística no campeonato First Lego League (FLL), categoria explore, para estudantes de seis a dez anos.

A equipe “Los Valentinos” mostrou um sistema inteligente de logística de entregas para Joinville com o desenvolvimento do car drone (carro voador), que rendeu primeiro lugar na etapa nacional na categoria solução inovadora, concorrendo com 13 equipes de todo o Brasil.

Na competição internacional de robótica, os participantes são desafiados a usar a ciência e a tecnologia para encontrar soluções criativas e inovadoras para questões do dia a dia. Nesta temporada Cargo Connect, as equipes da categoria explore usaram a programação de blocos por imagem e o tabuleiro da Lego.

“A gente trabalha com diferentes realidades dentro da escola pública: tem crianças que nunca viram Lego na vida, então, quando elas vêm para cá, elas mexem, brincam, ficam maravilhadas”, descreve Gilmara dos Santos, professora integradora de mídia e metodologias (PIMM) da unidade.

Com construções em pecinhas dos pontos turísticos de Joinville, as crianças representaram a estratégia de entrega de mercadoria, desde a chegada na indústria da cidade, o processo de triagem para separação das cargas até a ideia da entrega, que pode ser de drone, caminhão, ciclistas, skatistas ou mesmo pedestres, no caso de menores distâncias.

Também simularam o transporte aquático, para entrega das cargas pelas águas até o seu destino final. “Construir em equipe, fazer construções, saber a logística e conseguir fazer o sistema automatizado para não haver nenhum problema” foi o que Vinicius Spindola, nove anos, mais gostou da missão.

Para a professora Daniela Pereira, também PIMM na escola, incentivar a participação dos alunos em campeonatos de robótica agrega inúmeros benefícios, construídos por meio de uma trajetória de aprendizagem. “Eles desenvolvem muito mais o raciocínio lógico, poder de oratória, de explicação. Eles sabem e aprendem a programar, a montar e mexer com o design das coisas e começam a perceber e relacionar conhecimento de sala de aula.”

O sucesso que o clube de robótica faz na EM Padre Valente Simioni atrai crianças de todos os anos de ensino. Com grupos formados por projetos, o espaço atende 35 estudantes para conseguir envolver o maior número de interessados nas atividades.