Depois de um ano e sete meses sem aulas presenciais, o Colégio de Aplicação da UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina), em Florianópolis, vai retomar as atividades na próxima segunda-feira (18). A volta foi decidida após uma pesquisa com pais e alunos da instituição.
Atividades presenciais do Colégio de Aplicação da UFSC serão retomadas na próxima segunda (18) – Foto: CA/Divulgação/NDLeandro Thodorico é pai de uma das alunas do colégio e destacou que a escolha de retornar com as aulas presenciais é “muito mais pelos alunos do que pelos pais, com certeza. É muita criança que sente falta do convívio social, muita criança que sente falta de ver os amigos. A gente sabe que tem muitas restrições, muitas regras a serem seguidas, mas é um momento que muitas crianças estão esperando”.
O Balanço Geral Florianópolis já havia noticiado o descontentamento dos pais dos alunos. A reivindicação era o retorno das aulas presenciais e mudanças no tempo de aula, que era de apenas duas horas online por dia. Situação que deve normalizar com a volta das atividades presenciais. No entanto, alguns alunos optaram por permanecer com aulas remotas.
O Colégio de Aplicação fez uma pesquisa de adesão enviando um formulário online para que os pais respondessem se gostariam ou não do retorno semipresencial dos filhos. Dos 994 estudantes, 503 optaram pelo retorno.
No primeiro momento, o ensino será híbrido, já que para manter o distanciamento necessário, os alunos não poderão comparecer à escola todos os dias. De acordo com a Reitoria, algumas medidas já foram tomadas para um retorno mais seguro.
Segundo o chefe de gabinete da Reitoria da UFSC, Áureo Moraes, “foi possível compor a grade com dias alternados. Por exemplo, na segunda-feira as turmas terão as disciplinas de modo presencial a partir de uma escala de ocupação dos espaços, na terça-feira as aulas serão remotas, na quarta-feira voltam a ter aula presencial a partir da acomodação desse quadro. Levando em conta quantos [alunos] o ambiente suporta, a ventilação desses ambientes, a vacinação dos professores e se os professores que podem oferecer presencial pertencem ou não a grupo de risco”.
A demanda pela volta veio principalmente dos pais que se engajaram na causa e estão participando inclusive do processo de readequações. “Foi aberto para que a gente pudesse participar, foi aberto para que a gente pudesse inclusive colaborar com materiais, colaborar com o que a gente pudesse, para retornar o quanto antes. Não é o sonhado, mas já é um começo. Muito empenho da equipe do colégio, muito empenho das comissões, muito empenho de professores”, contou Leandro.
Questionada sobre o motivo de não ter retornado anteriormente, a UFSC afirmou que esperou uma vacinação mais completa dos funcionários. “Aí, foi possível a gente projetar as atividades de retorno presencial, semipresencial, respeitados principalmente a segurança das pessoas, a preservação da vida e as condições em que nós estaremos recebendo os estudantes, por meio do monitoramento da circulação do ar, ventilação das salas de aula, ciclo vacinal, programa de testagem e todos os cuidados para que o ambiente escolar seja o mais saudável possível”, acrescentou Moraes.
Saiba mais sobre o retorno na reportagem do Balanço Geral Florianópolis.
