Crianças realizam tarde de autógrafos com livro autoral sobre super-heróis

Na infância, a imaginação é uma das características mais marcantes dessa fase. Criar histórias e brincadeiras são algumas atitudes que fazem parte desse período de desenvolvimento. Aliado a esse processo, outra ferramenta fundamental é a leitura de livros infantis, já que as histórias ampliam a imaginativa dos menores.

Para incentivar o hábito da leitura nos pequenos, o Centro de Educação Infantil (CEI) Espaço da Criança, em Joinville, desenvolveu o projeto “A magia das histórias”. O que começou com contação de histórias e releituras dos clássicos da leitura infantil, foi além das expectativas dos estudantes e da professora.

A ideia do projeto surgiu devido ao interesse dos alunos pelas histórias. A professora regente da turma Silvana da Silva observou a curiosidade e o potencial que as crianças tinham em relação à literatura infantil.

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Para criar um ambiente inspirador e propício para isso, a professora criou um espaço literário na sala de aula, onde cada criança expôs no painel um trecho de livros clássicos infantis.

O projeto também conta com apresentações de cantigas de roda e encenações de obras escolhidas por eles, como Chapeuzinho Vermelho e o Pequeno Príncipe.

Atenta ao comportamento da turma durante as releituras, Silvana notou que, durante as atividades, os alunos gostavam de criar suas próprias histórias com a caixa de fantasia do espaço literário.

No local, eles escolhiam seus personagens preferidos, como super-heróis, princesas e jogadores de futebol. Com os materiais disponíveis e imaginação de sobra, as próprias crianças elaboraram narrativas criativas.

Aproveitando a criatividade dos pequenos, a professora sugeriu que criassem um texto coletivo com as narrativas da turma e cada estudante contribuiu com um trecho da história de forma lúdica, contando com o apoio da regente como escrita.

Com o texto pronto, surgiu outro desafio: transformá-lo em um livro. Animados com a ideia, os pequenos se dividiram em grupos, utilizaram de materiais disponíveis em sala – cartolina, kraft e papelão – e selecionaram os trechos da história que gostariam de ilustrar.

Após a conclusão do livro, a professora entrou em contato com a Editora Estante Mágica para publicá-lo. Os alunos ficaram eufóricos ao saberem que poderiam ver a sua história como uma obra física em suas mãos.

“A construção do livro foi uma experiência significativa e repleta de aprendizado para as crianças que aprenderam que uma história tem início, meio e fim. E como protagonistas do seu aprendizado, construíram sua própria história que se transformou em um belo livro infantil”, conta Silvana.

Para tornar a experiência ainda mais completa para os estudantes, a professora organizou o lançamento oficial do livro e a tarde de autógrafos durante o evento na unidade escolar, o “Viva na Escola”.

“As crianças estavam eufóricas por esse momento, foi uma mistura de emoções e sentimentos, principalmente por estarem diante da comunidade,  familiares e de sua própria obra sendo divulgada para todos”, conta a professora de apoio pedagógico Silviane Cordeiro da Costa.

Conheça o livro “Os super-heróis do CEI”

O livro escrito pelos alunos combina obras já conhecidas por eles com a imaginação fértil da infância. A ficção ocorre no parque do CEI e conta a história de cinco super-heróis que ajudam crianças em perigo.

Enquanto os alunos e a professora estão brincando no local, outro clássico da literatura, o Drácula, surge e assusta outros personagens que estão no ambiente e corre em direção aos estudantes. Com o grito de socorro da professora, os super-heróis entram em ação, capturam o vampiro e o prendem em uma caverna, que escapa logo em seguida.

O que pode parecer como uma história de suspense, na verdade, termina com uma final feliz com Drácula se desculpando por suas ações. Mostrando compaixão e aceitando as diferenças, os estudantes o perdoam e o livro conclui com todos brincando juntos no final.